钱钟书是语言文字运用的大家，他知识渊博、古文功底深厚、著述中引用之广博令人敬佩。钱钟书的博学，不仅与他的天才有关，更与他具有阅读的好习惯有关系。据钱钟书夫人杨绛回忆，钱钟书热爱读书，且边读边做笔记，这习惯是在牛津大学图书馆读书时养成的，历时十余年的时间。

说好文笔是读出来的，其实一点不夸张。

孩子的阅读能力和认知能力水平，与写作能力的高低息息相关。因此，孩子早期阅读能力的养成，将会影响他终身学习能力和读写水平。

阅读发展研究的指标人物，哈佛大学教授夏尔（J. Chall）依据让·皮亚杰（Jean Piaget)的儿童认知理论中提出，0-6岁阶段的孩子处于阅读的准备期：

• 约略知道书写的样貌

• 认得常见的标志、符号、包装、

故事书出现的字

• 会把书拿正，边念边用手指字

• 看图说故事或补充故事内容

• 会一页一页翻书

基础打得好，日后进行复杂阅读时会更轻松。阅读力佳的孩子具有更广阔的视听，更能认识世界的丰富性，这不仅会让孩子写作更流畅，且能在写作中输出更多有思考、有价值的观点。

阅读是一门“慢功夫”培养习惯要趁早

很多家长认为孩子的阅读能力培养，太小开始没有意义，从小学以后开始就可以。但阅读是一件持续且长久的事，不是看几页书籍就能“自动生成”好理解力和好文笔的，要靠长期的坚持与积累，尤其是阅读习惯更要从小培养。

不过对于年龄小一点的孩子来说，确实需要多费些心思，考虑到他们识字量不足，一定要帮助孩子选择难度适合的书籍。等到孩子识字量足够，就需要引导孩子掌握一些阅读方法，在阅读时，爸爸妈妈可以适当的加入一些“小料”，在合适的时机抛出几个具有思考价值的问题，培养孩子独立思考的能力。

如果家长在提升孩子阅读能力方面，确实心有余而力不足，可以为孩子尽早选择专业的语文能力和知识的培养机构。

科学培养孩子阅读能力，为未来写作打好基础。

睿乐·文学启蒙课程通过综合学习语言文字知识、文学常识、传统文化，提升孩子的阅读理解能力、表达能力等，更符合现在家长对于教育的素质化需求，也更适合孩子从小养成受用一生的好习惯和基础能力。

将国学经典、中外名作、文化常识及基础语言知识，融入生动有趣、互动强的课堂游戏和动画教学，精选阅读内容，培养阅读习惯，帮助孩子打下写作基础。

文学启蒙课程精选学习和阅读内容，侧重实际应用，同时综合培养孩子阅读能力、表达能力。

想写出一手好文章，单单有词汇和句子方面的积累，还远远不够，还需要有睿智的判断力和广阔的见识。睿乐·文学启蒙课程从情感、态度、价值、品德等多个方面，立体化培养学生的综合素养，让孩子不仅学通知识，更塑造好品格，培养多元能力。

如在7-8岁课程阶段，精选了《龙文鞭影》中经典历史故事，生活化、故事化、游戏化的系统学习，一方面让孩子从历史故事中养成优秀品质，一方面为他们日后写作积累素材。

睿乐·文学启蒙课程的教育目标，是将眼光放得更长远，培养孩子的阅读兴趣和习惯，积淀文学素养，为日后的写作奠定坚实基础，让宝贝们养成受用一生的语言能力。