在生活中、工作中，少不了与人打交道的场合。日常沟通中词不达意、语无伦次，公众场合发言怯场结巴、思绪凌乱，会大大降低沟通的效率，也会大大降低他人的印象分。

现代社会，生活的节奏变快了，特别是城市中人与人的距离也拉远了，孩子往往缺少丰富的交流环境。

《幼儿园教育指导纲要》（试行）中提出要求，“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈。体验语言的乐趣。”

语言能力一定是在运用过程中发展起来的，因此孩子表达能力培养的关键，在于给他们创设一个敢说、想说、喜欢说、有条件说的语言环境。

引导孩子多说：

好多孩子腼腆，遇上陌生人的时候就会变的默不作声，家长要多引导孩子说话，孩子默不做声的时候要讲一些有趣的话题，勾起孩子的说话欲，这是最简单有效的方法。

输入丰富的词汇：

俗话说“庙里的孩子会念经，街上的孩子会吆喝”，家长的表达输出对孩子来说是很重要的。如在夸奖孩子时，很多大人说的就是，你真棒！但除此以外，不妨用一些不同的词汇，比如：出色、优秀、知识渊博、想象力超群、思维敏捷……

此外，还可以在语言的逻辑性上下功夫，解释一件事情上，注意说话的条理性，使用关联词“首先、其次……”“因为……所以……”“虽然……但是”等等，从而帮孩子一点点建立表达的逻辑性。

学会倾听孩子:

孩子天真无邪，说话有时不着边际，大人时常觉得小孩子说的这些东西，不需要过分重视，态度很敷衍。但是，如果时间允许的话，请放下手机，全心陪伴孩子，哪怕孩子说的再天马行空，只要有意识地引导，孩子的表达能力也会一点点提高。

通过阅读积累表达素材：

通过阅读绘本积累语言素材是很好的方法，在孩子成长过程中，会经历识图期——故事期——文字期。家长可以带孩子重复地读一个故事，然后让孩子复述故事，通过提问、互动形式，引导孩子就故事中的情节进行联想创意。这些方式，不仅能加深孩子对故事的理解，还可以借助有意义地交流互动，发展孩子的陈述能力和沟通能力，积累表达素材，拓展现象力。

精思语文课程

想培养孩子出色的语言表达能力，那语言学习的各个版块：听、说、读、写一定得相互促进、协同发展。睿乐培优·精思语文课程，为了帮助宝贝们科学、专业的成长，根据不同年龄段孩子的成长规律，设计了难易合理、阶梯化提升的语言能力发展体系：

在5-6岁阶段的课程中：创设了40种语言表达场景，并通过古诗的学习进行话题的延伸、演绎，让孩子接受语言能力的早期锻炼。

在6-7岁阶段的课程中：将表达能力与写作培养相结合，主题由简到难，包含看图说话、看图写话、生活小日记等锻炼形式，学完让孩子通过写作记录生活的珍贵点滴，更自信、流畅地表达所思所想。

在7-8岁阶段的课程中：《龙文鞭影》中的人物典故和逸事传说贯穿始终，并选择15篇中外名著展开针对性学习，积累词汇量和表达素材，通过课堂中的演讲活动、互动表达帮助孩子建立自信心，提供表达能力发展的丰富场景和机会。